Detail Cantuman Kembali
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG GIZI BERIMBANG DENGAN STATUS GIZI BALITA DI DESA BULOGADING KEC. BONTONOMPO KAB. GOWA TAHUN 2015
- Bagikan:
Anak balita merupakan kelompok umur yang paling sering menderita akibat
kekurangan gizi (Paath, 2007 :66). Berdasarkan Riset Kesehatan Dasar (Riskesdes)
tahun 2007 prevelensi nasional gizi buruk pada anak balita mencapai 5,4% dan gizi
kurang 13%. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Tingkat
Pengetahuan Ibu Tentang Gizi Berimbang Dengan Status Gizi Balita Di Desa
bulogading kec. Bontonompo Kab. Gowa Tahun 2015.
Jenis penelitian ini adalah penelitian survey analitik dengan pendekatan cross
sectional yang merupakan jenis penelitian yang menekankan waktu
pengukuran/observasi data variabel independen dan dependen hanya satu kali pada
suatu saat. pada penelitian ini populasinya adalah seluruh ibu yang mempunyai balita
di wilayah bulogading dengan jumlah 156 orang dan Pengambilan sampel dilakukan
dengan cara Accidental Sampling selama 18 kali di 3 posyandu.. Instrumen penelitian
menggunakan koesioner. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
analisis univariat yaitu menjelaskan atau mendeskripsikan karakteristik setiap
variabel penelitian. Hasil penelitian didapatkan Tingkat pengetahuan ibu adalah
kurang dengan jumlah 95 responden, Status gizi balita pada penelitian ini adalah baik
dengan jumlah 76 balita dan Setelah dilakukan analisa menggunakan uji Korelasi Chi
Square, ternyata diperoleh hasil bahwa nilai P = 0.597 > d = 0,05 dengan n = 112.
Dengan demikian Ho diterima dan Ha ditolak artinya tidak terdapat hubungan antara
tingkat pengetahuan ibu dengan status gizi balita.
Kata Kunci: Hubungan, Pengetahuan, Status gizi balita
NURFANNY - Personal Name
SKRIPSI KEB358
SKRIPSI KEB358
Text
Indonesia
perpustakaan FKIK
2015
Kebidanan
LOADING LIST...
LOADING LIST...
APA Citation
NURFANNY. (2015).HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG GIZI BERIMBANG DENGAN STATUS GIZI BALITA DI DESA BULOGADING KEC. BONTONOMPO KAB. GOWA TAHUN 2015.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd