Muhammad Awaluddin Primary Author mixed material bibliography Keperawatan 2019 monographic id Indonesia

CD-ROM

Gaya belajar merupakan cara termudah yang dimiliki oleh individu dalam menyerap, mengatur, dan mengelola informasi yang diterima. Gaya belajar yang sesuai adalah kunci keberhasilan seseorang dalam belajar, namun data awal yang didapatkan dari akademik jurusan ilmu keperawatan menunjukkan masih kurang maksimalnya prestasi belajar mahasiswa keperawatan khususnya pada mahasiswa pada semester III yang diperoleh data bahwa terdapat sebagian mahasiswa yang mempunyai indeks prestasi sementara yang kurang atau dibawah nilai 3.00 yang kemungkinan besar kurang maksimalnya gaya belajar yang diperoleh oleh mahasiswa tersebut.. Jika keberhasilan dalam tercapainya tujuan Pendidikan bergantung pada kegiatan belajar mengajar, maka keberhasilan proses belajar mengajar itu sendiri tidak bias lepas dari gaya belajar peserta didik. Salah satu metode yang digunakan dalam menentukan gaya belajar adalah model Learning Style Inventory yang dikenalkan oleh David Kolb dan menghasilkan kesimpulan adanya empat gaya belajar yang umum, yaitu Diverger, Assimilator, Accomodator, dan Converger. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif crossectional tehnik pengambilan sampel menggunakan Total Sampling dimana jumlah sampel sama dengan jumlah populasi yaitu semua mahasiswa S1 keperawatan UIN Alauddin Makassar pada semester III. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Keperawatan UIN Alauddin Makassar semester III jumlah 63 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis bivariat yang dilakukan dalam penelitian ini dengan menggunakan uji chi-square, didapatkan hasil nilai p = 0.005 atau p Kep 472 Repositori FKIK UINAM Perpustakaan FKIK UIN Alauddin Makassar Kep 472 Kep 472 My Library (Multimedia FKIK) Kep 472 Analisis Gaya Belajar Kolb Learning Style Inventory Mahasiswa Keperawatan UIN Alauddin Makassar SAMPUL_SKRIPSI_IMPUT.jpg.jpg 207 2020-02-13 11:28:10 2020-02-13 11:28:25 machine generated