NURUL SHAFIRA YUSUF Primary Author mixed material bibliography perpustakaan FKIK 2021 monographic id Indonesia

Text

Dampak dari pandemi Covid-19 pada proses belajar mengajar cukup terasa. Masalah yang dihadapi para siswa pada masa pandemi Covid-19 ini selain tuntutantuntutan yang dibebankan dengan model belajar mengajar secara daring, proses belajar menggunakan media daring ini lebih melelahkan dan membosankan, karena mereka tidak dapat berinteraksi langsung dengan guru maupun teman lainnya. Dengan demikian dapat mengakibatkan frustrasi pada siswa, dan bila terus berlanjut dapat menimbulkan stress. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pembelajaran daring terhadap tingkat stress akademik pada siswa SMA pada saat pandemi Covid-19. Hubungan yang diteliti adalah jenis kelamin, kondisi jaringan dan, prestasi akademik siswa sebelum dan saat pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian cross sectional dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Sampel penelitian adalah siswa SMA sebanyak 77 orang. Penelitian dilakukan dengan pengisian kuesioner demografik, kuesioner Educational Stress Scale Academic (ESSA) yang diolah menggunakan uji Chi Square. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan adalah jenis kelamin (p SKRIPSI KED521 Repositori FKIK UINAM Perpustakaan FKIK UIN Alauddin Makassar SKRIPSI KED521 KED521 My Library KED521 HUBUNGAN PEMBELAJARAN DARING SAAT PANDEMI COVID-19 TERHADAP TINGKAT STRESS AKADEMIK PADA SISWA SMA NEGERI 3 KOTA MAKASSAR 408 2021-09-08 10:10:31 2021-09-08 10:13:10 machine generated